Desafios para a prática da leitura no Brasil
Enviada em 14/12/2020
Com o advento da Terceira Revolução Industrial, o meio mais eficiente de comunicação surgiu, a internet. Entretanto, em decorrência do surgimento deste, o livro, que era o principal meio de informação, encontra-se hoje em decadência. Tal fato deve-se ao seu alto valor aquisitivo e ausência de incentivos para a leitura. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos a fim de preservar a prática literária brasileira.
Em primeiro lugar, nota-se que o pensamento do filósofo Adam Smith faz-se presente. Segundo ele: “O consumo é a única propósito de toda produção”. Dessa forma, os fabricantes possuem como finalidade, de maneira geral, o lucro. Sendo assim, o propósito fundamental do livro, que é propagar a educação, é omitido por ambições capitalistas. Logo, a população opta por não comprar livros, o que aumenta o número de brasileiros que não praticam a leitura, que, de acordo com o Instituto Pró Livro, teve um aumento percentual no último ano de 4%, o que representa hoje, cerca de 48% da população brasileira.
Por conseguinte, é evidente a ausência de incentivos para a prática da leitura no Brasil. Análogo a esse fato, encontra-se como justificativa a construção familiar em decorrência do surgimento da chamada “Geração Z”. Tal termo é designado para indicar pessoas que nasceram juntamento com o advento de novas tecnologias. Desse modo, a leitura tornou-se, para essa geração, um meio obsoleto de obtenção de informações. Vinculado a isso, os incentivos para a prática da leitura, como a obrigação de ler livros na grade escolar, são considerados ineficientes.
Portanto, são nítidas as causas da redução de leitores no Brasil. Assim, concerne ao Ministério da Educação, por meio de emendas constitucionais, criar políticas públicas que visem uma reeducação populacional no que diz respeito a leitura. Tal política deverá ser feita por meio de comerciais nos principais meios de comunicação (televisão, rádio, entre outros), retratando os benefícios da leitura. Dessa maneira, gradativamente, o conceito de obsoleto será olvidado e a prática da leitura se tornará solene novemente.