Desafios para a prática da leitura no Brasil

A Constituição Federal de 1988, Documento Jurídico mais importante do País, prevê em seus artigos 6, o direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverbado com ênfase na prática quando se observa a falta de leitura na educação brasileira, dificultando , deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Nesse sentido, esse fenômeno persiste devido a desistrutura educacional e execesso de tecnologia.

Em primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais  para combater a deficiêcia literária. Nessa perspectiva, a falta de leitura na infância pode gerar graves problemas futuros  em ambientes acadêmicos como , por exemplo, na formulação de um texto, apresentação de um trabalho e principalmente na interpretação de questões. Nessa conjuntura, segundo as ideias do filosofo John Locke, configura-se como uma violação do contrato social, ja que o estado não cumpre sua função de garantir que os cidadões desfrutem de direitos indispensavéis, como a segurança, saúde e alimentação, o que infelizmente é evidente no País.

Ademais, é fundamental apontar o uso excessivo da internet é uma das grandes barreiras em uma boa formação gramátical o que acaba impulsiona ainda mais o desinteresse nos livros no Brasil. Segundo a o (IBGE), Instituto Brasileiro de geografia Estatistíca, o Brasil possui o percentual de leitura  de cinco porcento  da população faz uma leitura constante, diante aos dados,  é consideravelmente abaixo da média  esperada comparado á outros paíse como a Alemanha, Estados Unidos e Inglaterra. Por conseguinte dados informátivos fornecidos pela (CBL) câmara brasileira de livros mostram que o Brasil  ocupa décimo oitavo lugar no ranking com o indice de maior número semi analfabetos dentro da população.

Portanto, o desinteresse pelos livros ainda é um problema muito recorrente no Brasil, apresenta barreira preocupantes. Para amenizar esse cenário urgente cabe ao estado, juntamente, as empresas privadas criarem campanhas em instituições de ensinos púbico e privados  com o intuito ao  incentivo a leitura, através de exposições de artes literárias e diferentes tipos de genêros textuais e oferecer oficinas  literárias para que possam escrever seus própros textos, com essa iniciativa promove o intuito de incentivar todas as pessoas adotarem hábito de ler livros em seu cotidiano. Cabe também a população promover um baixo assinado direcionado ao governo a direcionar parte das verbas públicas nas construções de bibliotecas públicas nas escolas e em períferias gratuitamente e horário integral para todo tipo de faixa étaria com o objetivo de uniformizar a educação no País. Somente assim, séra possível permitir o facilitação maior leitores no Brasil.