Desafios para a prática da leitura no Brasil

Desde o surgimento da televisão e, mais recentemente, a internet é notório uma redução preoucupante no hábito, dos brasileiros, de ler livros. Dessa forma, surge um desafio devido à falta da prática de leitura, que está ligada a realidade do país, tanto pela falta de incentivo por parte dos professores e familiares, como pelo pouco investimento em educação.

Primeiramente, de acordo com a 5º edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, os professores e as mães são apontados como os principais influenciadores do interesse pela leitura. Assim, percebe-se o papel fundamental deles na criação de leitores, não como provas e e testes de leitura em que há apenas um ganho pobre como a nota na escola, mas com incentivos e demonstrações dos livros como motivo de prazer e engrandecimento intelectual.

Além disso, outro ponto a ser destacado é a frase do poeta modernista brasileiro Carlos Drummond de Andrade, “A leitura é uma fonte de prazer inegotável, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente essa sede.” Essa pouca sede dos brasileiros se deve principalmente ao fracasso do proceso educacional brasileiro que permite as pessoas saírem da escola analfabetas, até mesmo funcionais. Desse modo, uma cultura de poucos leitores se torna normal. Consequentemente, não há seres pensantes, o que é prejudicial a qualquer país.

Pode-se afirmar, portanto, que o mau uso das tecnologias unido ao pouco incentivo influenciaram negativamente a prática da leitura entre os brasileiros. Para que essa influencia seja extinta é necessária uma ação do MEC, que deve, por meio de palestras e debates nas escolas, mostrar aos alunos o poder transformador dos livros, além dos incontáveis prazeres neles contidos, com o objetivo de estimular a leitura além de promover um maior senso crítico nas pessoas. Quiçá, assim, a prática da leitura, um dia, deixe de ser uma utopia e faça parte do cotidiano da população.