Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura é um dos mais importantes meios para desenvolver o senso crítico nos cidadãos. Entretanto, esse hábito, no Brasil, nem sempre é frequente ou comum na sociedade, visto que a escola, que é um dos principais responsáveis por desenvolver nos alunos essa prática, enfrenta sérias dificuldades para promovê-la, o que pode levar o jovem a se distanciar da leitura. Dessa forma, diversas consequências negativas se originam por causa da falta do hábito de ler, como o aumento da manipulabilidade do indivíduo, sendo dever do Estado desenvolver mecanismos para reverter esse cenário.

Primeiramente, cabe salientar que, segundo dados do Anuário Brasileiro de Educação, apenas 45% das escolas do país apresentam bibliotecas. Desse modo, é possível observar que os centros de educação brasileiros enfrentam sérias dificuldades para promover o hábito da leitura nos estudantes, tendo em vista que, se não há biblioteca na escola, os jovens com pouco poder aquisitio terão pouco ou nenhum acesso a livros. Logo, esses alunos terminam a sua formação escolar com pouca “bagagem” literáriam, o que pode torná-los cidadãos com pouco conhecimento sobre a realidade e com o senso crítico comprometido.

Assim sendo, os indivíduos que enfrentam esse problema podem se tornar cidadãos altamente alienados, pois o contato com obras que estimulam o senso crítico e o conhecimento sobre a realidade do país foi baixo ou inexistente. Consequentemente, esses brasileiros são alvo de diversos mecanismos de manipulação, como, por exemplo, a fomentação do consumo exarcebado realizado pelos meios de comunicação. De maneira análoga, como é exposto do livro “1984” do escritor George Orwell, o controle do que os cidadãos leem é uma forma muito eficiente de torná-los altamente controláveis, o que é um risco à democracia e expõe a gravidade dessa situação.

Portanto, é evidente que a ação do Estado nesse panorama é fundamental. Dito isso, o Governo Federal, junto ao Ministério da Educação, deve iniciar um plano nacional de incentivo à leitura, por meio da realização de investimentos financeiros para a criação e revitalização de bibliotecas em escolas do país, de forma a aumentar o acervo de livros e garantir que todos os estudantes do país tenham condições de ler um livro de forma gratuita. Por conseguinte, os brasileiros terão, desde o início de seu ciclo escolar, o hábito de ler, o que irá, futuramente, reduzir o número de cidadãos altamente manipuláveis e, assim, a prática da leitura se tornará algo comum no Brasil.