Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura é um hábito essencial para adquirir conhecimento e exercitar a criatividade humana. Mas, infelizmente, tal prática nāo tem feito parte da rotina de diversos brasileiros. Logo, torna-se necessário compreender os motivos pelo qual a prática de leitura é encarado dessa forma no país, a fim de resolver a problemática.

Segundo dados da pesquisa “Retrados da leitura” do Instituto Pró-livro de 2018, quase metade da populaçāo brasileira nāo lê. Tal cenário nāo difere do que é observado em escolas e no ambiente de criaçāo de crianças e adolescentes. No sistema de ensino, por exemplo, a leitura é encarada como exigência, apenas em momentos específicos, sem estimular a curiosidade e a continuidade por parte dos estudantes. Já na própria família, muitos jovens sāo criados e convivem diariamente com indivíduos acostumados com um conteúdo digital, acelerado e superficial. Assim como o cientista Albert Einstein já citou “Exemplo nāo é uma outra maneira de ensinar, é a única maneira de ensinar”, ou seja, uma naçāo de poucos leitores continuará ensinando a ler cada vez menos.

Nessa mesma perspectiva, é importante lembrar da proposta do governo em 2020, na qual os livros perderiam a isençāo de impostos, aumentando em cerca de 20% no preço final. Essa situaçāo demonstra a concepçāo de muitos brasileiros em relaçāo a ideia de que livro é algo supérfluo, portanto pode dispor de um preço mais elevado. Tal conjuntura também gera ainda mais dificuldades para o mercado de consumo de livros no país, o qual já sofre com as consequências recentes do desemprego e da recessāo.

Dessa forma, urge que Escolas e o Estado promovam mudanças. As escolas, por exemplo, podem começar a trabalhar com livros que abordem assuntos mais interessantes para os alunos, por meio de atividades que promovam conexāo com produçōes audiovisuais tāo presentes na vida deles, além de apresentar universos fantásticos que podem estimular e enriquecer ainda mais sua criatividade. Assim, espera-se começar a enfrentar os desafios para a prática de leitura no Brasil.