Desafios para a prática da leitura no Brasil

Enviada em 05/01/2021

O filme “A menina que roubava livros” conta a história de Liesel, uma garota que, mesmo analfabeta, começou a roubar livros para se distrair da vida triste que levava. A ficção mostra a importância que a literatura teve para a garota, e a dificuldade que ela teve para ter acesso a esta área do conhecimento. Fora das telas, a realidade é analogamente parecida com os desafios enfrentados pela protagonista, pois por conta da falta de incentivo das escolas na leitura e pela falta de acesso a livros, os índices de leitores ativos do Brasil é um dos menores no mundo segundo a fonte de informação “Revista Veja”.

Em 2010, o Banco Itaú lançou a campanha “Leia para uma criança”, onde incentiva os pais a desenvolverem em seus filhos o hábito e o interesse pelos livros, visto que, no Brasil o índice de leitura é relativamente baixo, de aproximadamente 5 leituras por ano.

Nesse sentido, podemos afirmar que um dos maiores desafios da leitura no país, se dá pela falta de incentivo por parte, principalmente do governo brasileiro, que além de não falar muito sobre este assunto, acaba aumentando os preços dos livros, e em alguns casos, recolhendo aqueles que possuem um “conteúdo inapropriado”. Exemplo disso, ocorreu na bienal do Rio de Janeiro em 2019, onde mandou-se recolher o livro que continha em sua capa, um casal gay se beijando. Levando em conta que o país é totalmente desigual, o acesso da população mais pobre a esse recurso fica restrito.

Portanto, medidas devem ser tomadas para mudar essa situação de  desafios no acesso a leitura o Brasil, para mais jovens não passarem pela mesma situação que Liesel. Sendo assim, o atual Governo, como instância máxima de organização, deve criar movimentos de melhoria de método de incentivos a leitura, por meio de palestras nas escolas com escritores e psicólogos para mostrar aos jovens, a importância da leitura e, influenciar na formação de leitores ativos no futuro. Seguindo essas conformidades, o Brasil será um país com menores desafios de literatura entre os jovens.