Desafios para a prática da leitura no Brasil

O filme Mãos Talentosas retrata a função vital que os livros tiveram na vida de Ben Carson. Assim, ao praticar a leitura não só obteve um maior desempenho escolar, mas também se tornou médico cirurgião. Todavia, na contemporaneidade, a pratica da leitura tem sido um grande desafio. Dessa forma, á falta de bibliotécas nas escolas, assim como a baixa influência à leitura, pela família, são alguns dos principais motivos para a dificuldade na prática de leitura no Brasil.

Primeiramente, a presença de bibliotecas nas escolas é de suma importância para o desenvolvimento da leitura desde a fase inicial de aprendizado. Assim, sua ausência trás conseguências, como um baixo vocabulário, a escrita incorreta e a dificuldade de interpretação. Dessa forma, segundo o INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, 55% das escolas não possuem bibliotecas. Portanto, é notório a influência das biblioecas no processo de desenvolvimento da  leitura e aprendizado.

Ao mesmo tempo, à falta de influência, por parte da família, à leitura, afeta o desenvolvimento intelectual da criança e do adolecente. Dessa forma, sua efetivação é um desafio, especialmente em famílias mais desfavorecias economicamente,em que não há o conhecimento sobre a importância da leitura. Logo, a divugação e implementação de programas como leia para uma criança, do Itaú crianças, e conta para mim, do MEC, Misnistério da Educação, são de suma importância para implementar o acesso à leitura e promover a consciêntização.

Portanto, mediante aos fatos expostos a respeito dos desafios para a prática de leitura, sendo a ausência de bibliotecas e a falta de influência da família alguns de seus principais vetores é necessário que o governo, por meio do poder público, utilize as mídias digitais pelo intermédio das propagandas, assim como, use o poder legislativo, executivo e judiciário na execução das leis já existentes para a criação de bibliotecas, a fim de promover a consciêntização familiar e promover o acesso à leitura.