Desafios para a prática da leitura no Brasil

Durante as eleições presidenciais do Brasil no ano de 2018, o país ficou repleto de notícias falsas, sobre os candidatos, que repercutiam principalmente nas redes sociais, essas calúnias eram compartilhadas pelos internautas que não averiguavam a veracidade dos fatos. Nesse contexto, é evidente a ausência da prática da leitura nas pessoas não somente no meio virtual, como também na vida. Esse costume prejudicial está enraizado na população, seja ele originado pela falta de incentivo familiar ou estimulado pela negligência governamental.

Diante desse cenário, segundo o sociólogo francês Émile Durkheim: “A educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta”, tal citação exemplifica a falta de incentivo da família na leitura dos filhos, o que afeta na educação da criança e, consequentemente, sua postura mediante à sociedade. Nesse viés, é fundamental destacar o importante papel dos pais e responsáveis nesse estímulo, pois a família é o primeiro exemplo dessa jovem geração, e com esse hábito ensinado desde cedo poderão dar continuidade e ampliar o número de leitores no país.

Outrossim, de acordo com o site Edição do Brasil, somente 56% da população tem o hábito da leitura, o que também está relacionado à passividade estatal diante dessa mazela. Nesse sentido, é notório esse descaso com a sociedade, a exemplo dos altos preços dos livros, da ausência de livros novos e lúdicos para as crianças, e da falta de programas sociais como o “BiblioSesc”, fundado pelo Sesc (Serviço Social do comércio), que por meio de caminhões levava bibliotecas e a leitura por todo o país. Sendo assim, faz-se necessário a efetuação de medidas pelo Estado nesse âmbito da sociedade.

Portanto, medidas devem ser tomada para solucionar o impasse. Desse modo, cabe a família implementar o hábito de ler dentro de seus lares seja fornecendo livros as crianças desde sua alfabetização, como também executando leituras lúdicas aos filhos. Ademais, o Governo e o Ministério da Educação devem planejar e efetuar projetos de incentivo à leitura nas escolas, principalmente em áreas carentes, por meio do empréstimo ou doação de livros lúdicos e educativos com a finalidade de atrair e educar toda a população necessitada. Espera-se, com isso, não só ampliar o número de leitores, mas também socializar da melhor forma a geração jovem.