Desafios para a prática da leitura no Brasil

O analfabetismo funcional tornou-se um entrave para leitura. Somado a aspectos culturais como falta de incentivo da família, são os principais desafios para pratica da leitura.

Segundo dados do Inaf ( Indicador de analfabetismo funcional), 29% da população brasileira é analfabeta funcional. Possuem assim, dificuldade em ler e interpretar dados e apesar dos últimos anos o analfabetismo ter diminuido no Brasil, esse dado reflete ainda uma baixa qualidade na educação, que tem como consequência a formação de indivíduos incapacitados de fazer leitura crítica e argumentar.

A educação, principalmente no âmbito familiar tem um papel fundamental no incentivo à leitura. No filme “Mãos talentosas: A história de Ben Carson”, narra a história real do diretor do departamento de neurocirugia infantil do hospital John Hopkins, nos Estados Unidos. Negro, filho de uma mãe analfabeto e solteira, não possuia bom desempenho escolar. Sua mãe ao fazer faxina em uma casa, repara na quantidade de livros que o proprietário possuia e isso desperta a curiosidade e valorização da leitura, que passa para os filhos através do incentivo de desafia-los a ler dois livros por semana e resumi-los. Mudando assim a trajetória do protagonista e de seu irmão, que descobrem nos livros o caminho para educação e a busca por condições de vida melhores do que possuiam.

É perceptível, portanto, que a pratica da leitura necessita de aparatos tanto educacionais como familiares para tornar-se uma realidade. Cabe ao Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação a partir de investimento financeiro, sanar deficiências educacionais, investindo no ensino básico como fundamental e médio, com a compra de livros para praticas de leitura, a partir de clubes do livro no âmbito escolar e orientando os responsáveis a leitura conjunta no âmbito familiar, para assim formar futuros leitores assiduos e capazes de interpretar e formar opnião.