Desafios para a prática da leitura no Brasil

Ao analisar a prática de leitura no Brasil, podemos afirmar que a média por pessoa é baixa, uma vez que - segundo o Programa Internacional de Avaliação de alunos (Pisa) - cinquenta e um por cento dos estudantes estão abaixo do nível dois em leitura, considerado o patamar básico. Isso decorre de uma sociedade totalmente tecnológica e do alto custo dos livros.

Em primeiro lugar, nota-se que vivemos em um mundo globalizado onde o acesso à informação é evidente. Com tecnologia tanta em mãos, o hábito da leitura é substituído por jogos online, filmes, séries e principalmente sociais, gerando indiretamente uma alienação.

Em segundo lugar, é visível que os livros são elitizados, uma vez que a minoria tem fácil acesso. O preço de venda com tantos impostos e tributos, impedem que investimentos em educação sejam feitos, e que provoque uma carência de percursos desenvolvidos pela leitura, como a interpretação, criatividade e senso crítico.

Por conseqüência, cabe ao Governo Federal reverter esse quadro, criando bibliotecas públicas em áreas periféricas, diminuindo ao máximo os impostos devidos aos livros, e por meio de televisores, em horário nobre, incentivo a leitura aos receptores. Feito isso, a população brasileira poderá caminhar para a hegemonia educacional.