Desafios para a prática da leitura no Brasil

A Constituição Federal de 1988, norma de maior hierarquia jurídica brasileira, garante ao cidadão o acesso à educação e lazer. No entanto, tal premissa não se faz presente na população, haja vista que o hábito de ler não é recorrente no Brasil. Logo, faz se necessário medidas a fim de amenizar esse impasse, que dentre as principais causas estão a desigualdade socioeconômica e a metodologias educacionais ultrapassadas.

Sob essa perspectiva, convém enfatizar que a disparidade de classes está entre as principais causas para se desenvolver uma sociedade leitora. Nesse sentido, de acordo com o índice de Gini, medida que classifica o grau de desigualdade dos países, o Brasil se encontra entre as 10 nações mais desiguais do mundo. Sob esse viés, essa cruel disparidade faz com que uma a uma parcela da população, a de classe baixa, não tenha acesso aos livros, por conta de seu alto custo, o que resulta em uma sociedade que não possui o hábito da leitura.

Além disso, vale ressaltar as metodologias educacionais arcais como mais um fator que agrava esse impasse. Nesse contexto, segundo Regina Zilberman, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a escola deve incentivar a leitura por meio de obras literárias que façam os discentes se identificarem. Entretanto, tal ideia não é concretizada nas escolas do país, uma vez que as instituições educacionais ofertam somente os livros clássicos que possuem uma leitura de difícil entedimento, assim os alunos aprendem a não gostar do hábito de ler.

Portanto, é imprescindível que, diante dos argumentos expostos, medidas interventivas sejam tomadas com o fito de amenizar esse problema em todo o território nacional. Para tanto, o Ministério da Economia, órgão responsável pela tributação no país, deve disponibilizar , de forma gratuita, obras literárias modernas e de fácil entedimento para crianças e jovens de todas as idades nas escolas, além de reduzir os impostos sobre tais produtos no país, com o intuito de, gradativamente, incentivar o hábito da leitura na sociedade brasileira. Feito isso, o Brasil concretizará o que prevê a Constituição Federal de 1988 de maneira democrática.