Desafios para a prática da leitura no Brasil

A postura aristocrata de Paulo Guedes- ministro da economia brasileira- é evidenciada apartir a publicação do g1(site da globo),em fevereiro de 2020, sobre a taxação de livros, assegurando que o livro é o “produto da elite”. Fato este, evidencia os desafios para prática da leitura no Brasil, visto que a falta de tempo ocioso, associado à negligência governamental, corroboram a problemática em questão. Desse modo, urge uma altercação a fim de promover o hábito e a democratização da leitura no país.

Em primeiro plano, no contexto de globalização, a sociedade capitalista é centralizadada no trabalho, assim é dificultado a viabilização do lazer, consequentimente, ocorre o esquecimento da leitura. Diante disso, os cidadãos brasileiros, desde a primeira infância, não possuem o hábito de ler associado ao entretenimento, logo, o conceito de leitura é deturpado com o esteriótipo de  que há uma obrigação por causa dos trabalhos ou tarefas escolares, ocasionando na falta de interesse. Nesse contexto, o tempo propício ao lazer limita-se apenas ao uso exacerbado de redes tecnológicas. Logo,  é evidente a importância da incentivação deste hábito.

Além disso, o desdém governamental é o principal fator que colabora com o argumento supracitado. Nesse interím, na Idade Média, a Igreja Católica selecionava os livros que a população poderiam ler. Sob este viés, o jornal Folha de São Paulo, publicou recentemente que a Secretaria de Educação do estado de Rondônia recolheu 43 livros das escolas com o argumento de que os conteúdos “eram inadequados para crianças e adolescentes”, desta maneira, obras de importante origem literária-histórica, foram restringidas e limitadas no conhecimento. Acerca disso, o governo brasileiro possui atitudes semelhantes às Igrejas Católicas Medievais.

Em suma, medidas precisam ser tomadas para conter os desafios. Dessa forma, convém ao Governo Federal, juntamente com escolas municipais, investirem em projetos de leitura, por meio de palestras e disponibilização de livros, com finalidade de estimular o interesse das crianças e adolescentes.Posto isto, o hábito de ler será incentivado e democratizado.