Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo o escritor americano Henry David Thoreau, ’’ Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro ‘’. Essa visão, embora correta, não é efetivada no hodierno cenário brasileiro, posto que há ainda um grande desafio para a prática da leitura no Brasil. Isso ocorre, ora por escassez de educação básica pública, ora pela falta de interesse por parte da sociedade. Dessa forma, hão de ser analisados tais fatores, a fim de que possa liquidá-los de maneira eficaz.

A priori, nota-se que a educação precária é uma das razões pela qual o problema ainda perdura. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo sexto, garante o direito à educação. Entretanto, tal direito não transcorre no Brasil. Isso porque o ensino propagado nas escolas são de forma monótona, em que não abrange a importância da leitura, utiliza o livro apenas para o estudo de realizações de provas, no qual o estudande não instiga o interesse pelo hábito de ler e, com isso, infelizmente, gera o desinteresse pelo aluno. Ademais, a infraestrutura das escolas públicas são de má qualidade não havendo uma biblioteca com um amplo espaço, bem como pouca quantidade de livros. Assim, é inadimissível que a educação brasileira corrobora de forma escassa.

Outrossim, vale ressaltar a falta de interesse dos cidadões pela a leitura. Segundo dados publicados no site G1, o Brasil perdeu mais de quatro milhões de leitores em quatro anos. Tal dado, está ligado diretamente por inúmeras pessoas cada dia a mais não ter o interesse por ler, ou seja, o hábito da leitura torna-se irrelevante para estes. Essa situação deve-se ao fato de que atualmente a população passa bom tempo de seu tempo livre nagevando em redes sociais, em que as pessoas acabam tendo maior interesse, em vez de que, por exemplo, ler um livro. Desse modo, o hábito de ler fica rotulado como desinteressante.

Em suma, faz-se impressindível a tomada de medidas atenuantes ao entrave abordado. Posto isso, concerce ao Ministério da Educação, criar um projeto educacional que vise elucidar a importância da prática da leitura. Tal projeto, deve ser magistrados por professores e também com docentes do curso de literatura em que vão ser apresentados nas universidades públicas, estes abordaram os benefícos de praticar o hábito da leitura diariamente para que todas as pessoas comecem a ler, assim como incentivar jovens de diversas classes socias o quanto que ler um livro pode ser algo interessante e, como também, pode mudar a vida de um ser humano. Além disso, os governantes de todos os Estados irão construir mais bibliotecas públicas em diversas cidades e municípios com o objetivo de que a sociedade possa ter maior acesso de livros. Logo, feito isso, será possível concluir com a premissa de Henry.