Desafios para a prática da leitura no Brasil

Numa comparação entre o livro “Anne de Green Gables’’- escrito por  Lucy Maud -  no qual conta a estória de Anne Shirley, que durante sua vida no orfanato,  encontrou na literatura um abrigo emocional tornando-se uma leitora ávida e, fora da ficção, a população brasileira com nenhuma ou extrema carência de leitura, podemos perceber diferenças profundas. Nesse contexto, tal defasagem ocorre, haja vista questões socioeconômicas e a falta de incentivo a tal costume. Sendo assim, urge a análise e a resolução dos desafios a prática de ler no Brasil.

Convêm ressaltar, em primeiro plano, que, corrobora para a problemática medida tomada pelo Ministério da Economia, de tributar em 12% o preço desses produtos, o que afetará totalmente a camada pobre. Isso ocorre, segundo o filósofo inglês Nick Couldry,  por conta do chamado “Corpo Social”, que tende a silenciar grupos menos favorecidos, ou seja, de baixa renda, usando meios de comunicação, a exemplo os livros.  Sob a ótica desse pensador, é possível depreender que o aumento  dado desse bem, constitui em uma tentativa de excluir a periferia, que não consegue pagar por essa mercadoria. Dessa maneira a população é levada a margem da cultura, uma realidade totalmente elitista.

Além disso, o estímulo a essa postura ativa no mundo das letras não é realizado. Segundo a estudiosa docente Antônia Maria, a questão torna-se pior com a falta de encorajamento deste ato por parte da família, professores e o governo. Além disso,  segundo pesquisas realizadas pelo instituto Pró Livro  em parceria com Itaú Cultural, dados mostram que 34% das pessoas começaram a ler por influência de outrem. É viável defender então, que, sem um fomento adequado, as pessoas tendem a ignorar a leitura como fonte de prazer, conhecimento e lazer. Dessa forma, sem possuir apoio, muitos indivíduos não enxergam livros como um meio para entretenimento compatível com a própria realidade.

Tendo em vista o que foi discutido, é necessário, portanto, para a resolução da problemática que o  Poder Público na figura do Ministério da Educação (MEC) promova políticas de incitamento a leitura- por meio de cartilhas educativas - e a parceria com a mídia nacional -os quais visem a melhor divulgação do mundo das fábulas, garantindo assim o aumento de ledores no país. Ademais, o Ministério da Economia deve em união com editoras, diminuir a demanda monetária necessária para consumir histórias de acordo com a renda e município e, assim, seres de qualquer classe social poderão ter acesso pleno a cultura. Dessa forma, a paixão de decodificar palavras de Anne, retratado  em " Anne de Green Gables “, não será restrito ao mundo da fantasia.