Desafios para a prática da leitura no Brasil

De acordo com o PISA(Programa Internacional de Avaliação de Alunos) e suas pesquisas avaliativas para estudantes na faixa etária de 15 à 16 anos de 77 países, os estudantes brasileiros mostram o mais baixo índice de leitura.Nesse contexto, o Brasil apresenta fatores que ocasionam a dificuldade para a prática de leitura,destacando-se o baixo índice de escolaridade,analfabetismo e poucas bibliotecas ou espaço de leitura.

Atualmente no Brasil, a falta de dominio com a leitura é um dos grandes fatores que contribui para o baixo índice para a formação de leitores.Segundo a pesquisa realizada pelo Instituto Pró-livro em 2016, a média de leitura da população brasileira é de um pouco mais de dois livros por ano, o que comparado a outros países é um percentual de baixo nível, mostrando-nos o baixo estímulo da leitura em nosso país.

Em síntese a essa situação, podemos ressaltar o lado financeiro em troca da leitura como a venda de livros, mas infelizmente não são todos os que podem ter acesso a este produto,devido a falta de recursos financeiros. Lamentavelmente são poucas as bibliotecas ou espaços de leitura no Brasil,ocasionando um fator problema para a ampliação do gosto pela leitura no país.

Podemos relacionar como um desafio, o desinteresse de muitos brasileiros pela falta de conhecimento em meio a leitura, devemos lembrar que a outros meios de praticar a leitura ao invés de livros, como : jornais, manuais, panfletos,entre outros. O olhar crítico de tal informação,também é essencial pois muitas das vezes nem sempre o que lemos é verdade, as classificadas como “fake news”  que são de grande problema no Brasil pois informações falsas são passadas, gerando grandes conflitos e casos judiciais, por tal motivo analisar a fonte  do que se foi lido é de extrema importância.

Por conseguinte,concluimos que são muitos os desafios para se ter o aumento do habito da leitura no Brasil,mas que com estímulos, dedicação,curiosidade e vontade própria podemos nos tornar um país com um enorme domínio literário,formando-se assim um vasto dominio de vocabulários e conhecimento por meio da leitura.