Desafios para a prática da leitura no Brasil

Enviada em 26/04/2021

“Anne with an E” - uma série de televisão canadense - conta a história de Anne, uma garota órfã que é adotada, acidentalmente, por um casal de irmãos, eles percebem que ela não é uma criança comum e optam por permanecer com ela. A menina é uma leitora voraz, possuidora de um rico vocabulário e uma imaginação fértil, o que a faz fundar um clube do livro com as amigas. Fora do mundo cinematográfico, a prática da leitura ainda é um desafio a ser enfrentado pelos brasileiros, e que deve ser discutido e solucionado pelas autoridades vigentes.

De acordo com pesquisas divulgadas pelo “Retratos da Leitura no Brasil”, cerca de 52% da população são leitores, sendo a maioria possuidores de ensino superior e que ocupam classes sociais mais altas. Em contrapartida, a mesma pesquisa revela que houve uma queda de cerca de 4,6 milhões de leitores entre 2015 e 2019, com a justificativa de não terem tempo ou não gostarem de ler. São vários os fatores que influenciam na falta do hábito da leitura, tais como: usar o tempo livre apenas nas redes sociais; não possuir incentivos e exemplos dentro da família e com os educadores, por esses também lerem pouco; ver a leitura como uma exigência nas escolas e não como um ato prazeroso, entre outras causas.

Vale ressaltar os benefícios que a leitura trás na vida do indivíduo como por exemplo: melhora o foco e a concentração; ajuda na memória e na saúde mental; reduz o estresse; auxilia no conhecimento geral e nas habilidades de escrita; assim como no pensamento analítico e no raciocínio. Ou seja, o livro funciona não só como uma ferramenta de acesso cultural, mas também como forma de exercer a cidadania em busca dos direitos e, principalmente, a criticidade nessa “era das informações”.

Medidas, portanto, devem ser tomadas para resolver esse impasse. O Ministério da Educação deve, primeiramente, investir na formação específica de professores que formam leitores, por meio de aulas didátivas e divertidas que prendam a atenção do aluno ao mundo literário. Atrelado a isso, projetos comunitários (como clubes de livros) com a participação das crianças e jovens juntamente com os seus familiares, com isso o incentivo e exemplo passa a ser não só no ambiente escolar, mas também no familiar. Por conseguinte, uma sociedade letrada e crítica toma forma.