Desafios para a prática da leitura no Brasil

Enviada em 23/07/2021

O Brasil ainda está longe de ser um país de leitores, é o que mostra a última edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil de 2016. Segundo o levantamento, 56% da população brasileira tem o hábito da leitura, o que representa um aumento de apenas 2% em relação à edição de 2007, e de 6% em comparação a 2011. A falta de incentivo escolar e o alto uso de celulares e computadores são dois dos problemas a serem remediados.

A priori, é importante ressaltar a necessidade de compreender que para a execução das práticas literárias, o impulso para tal costume é essencial. Dessa maneira, o primeiro contato, na infância, é associado a um valor que passa de uma geração para outra. Faz-se assim, necessário o incentivo escolar desde o prézinho. No entanto, em média, o brasileiro lê 4,96 livros por ano, sendo 0,94 indicados pela escola e 2,88 lidos por conta própria, segundo dados do Instituto Uni Banco.

A posteriori, o uso excessivo dos meios eletrônicos é outro grande empecilho no hábito à leitura. Esse fator se torna prejudicial ao bom desenvolvimento da sociedade. A ação de ler, se encontra cada vez mais distante. O costume perdido devido ao avanço da tecnologia é algo prejudicial para o desenvolvimento, principalmente das crianças. A tecnologia quando bem utilizada possibilita o fácil e rápido acesso à informação. O problema é o uso frequente de aparelhos eletrônicos, principalmente com crianças, causa uma dependência, para muitos especialistas esse pode ser considerado o “Mal do século XXI”.

Portanto, infere-se que o Governo Federal, deve, por meios midiáticos, promover campanhas que incentivem a população a ler mais e assim ensinar o costume da leitura às crianças, contribuindo para o bom desenvolvimento da sociedade. É de suma importância também, que essas campanhas, tragam profissionais para informar os pais como o uso exacerbado de aparelhos eletrônicos, prejudica o desenvolvimento no hábito da leitura. A fim de garantir o crescimento da leitura e do conhecimento na sociedade brasileira.