Desafios para a prática da leitura no Brasil

No filme , “Mãos talentosas”, retrata  a vida do primeiro neurocirugião negro dos Estados Unidos, em e que a leitura foi o grande motivador do seu sucesso na vida. Dessa foma, está evidente que a leitura é um fator importante na formação  do indivíduo no âmbito escolar e social, pois induz a uma reflexão crítica da realidade social, desenvolve a cidadania, no entanto, o Brasil ainda enfrenta desafios  para formar  leitores na sociedade. Sob essa ótica, o combate a falta de leitura no país precisa ser combatida com ações : aumento da divulgação da literacia familiar e ampliação da prática da leitura nas escolas .

Primeiramente, segundo a teoria da tábula rasa de Jonh Loke, em que todo indivíduo nasce como uma folha em branco e tudo é apreendido por meio de experiências , ou seja, a criança por meio de exemplos de adultos ao seu redor que tem o hábito da leitura também desenvolverá  o hábito de lê. Nesse viés, a literacia familiar-leitura em família-, incentivará  a criança no futuro a se tornar um leitor ativo na sociedade, visto que a prática da leitura com os pais também irá contribuir para o apredizado na escola.

Ademais, um indivíduo que não tem  a possibilidade de praticar a leitura enfrentrá dificuldades de refletir criticamente na sociedade, pois lê fornece informações para o cidadão conhecer seus direitos e deveres e assim exrcer cidadania. Outrossim, a escola deve incentivar mais a leitura de livros, pois segundo o escritor Henry David, " Muitos homens iniciaram uma nova era em sua vida  a partir da leitura de um livro", ou seja, a leitura  é uma arma contra a submissão, pois faz o indivíduo refletir sobre a sua situação política  financeira, devido ao poder da leitura muitos governos ditatoriais proibem a leitura de livros que faz o cidadão refletir, como aconteceu na Alemanha  a queima de todos os livros que fossem críticos ao nazismo.

Portanto, vale ressaltar que a leitura auxília o desenvolvimento cognito, social e de reflexão do indivíduo em sociedade e precisa ser ampliado no Brasil. Posto isso, o Ministério da Educação deve investir  por meio de uma renda anual em cursos que capacitem professores a incentivar os alunos a desenvolver o hábito da leitura, promovendo feiras de livros , passeio a bibliotecas públicas, promover palestras com os pais para informar da importância da literacia familiar, afim de demostrar que a leitura também pode ser prazerosa e não uma obrigação. Além disso, o Ministério da Cultura deve em parceria com ongs investir em bibliotecas móveis em comunidades carentes, promover cafés literários para idosos, pois a terceira idade também deve desenvolver a leitura para melhorar a memória e cognição, dessa forma o aumenta da leitura nas comunidades contribuirá para a formação indivíduos que lute pelos seus direitos e aprenda sobre seus deveres.