Desafios para a prática da leitura no Brasil

São garantidos pela Constituição Federal os direitos à educação, ao lazer entre outros. A sociedade brasileira demonstra um cenário diferente no que tange a prática da leitura no Brasil e seus desafios. Essa problemática é causada pela falta de incentivo à leitura e tem como consequência uma lacuna educacional e cultural nas pessoas.

Em primeiro plano, observa-se um desestímulo tanto monetário quanto social sobre o consumo de livros. Acerca dos desafios financeiros encontrados pelos leitores, temos como exemplo o Projeto de Lei (PL) 3.887/2020, que pode resultar num aumento de 20% no preço dos livros para o consumidor final, tornando ainda mais inviável a compra desse produto para uma grande parcela da sociedade. Tendo como foco a falta de incentivo social envolvendo a leitura, é possível ver que nosso sistema educacional fragiliza a relação dos jovens com o ato de ler, transformando os livros num objeto de estudo chato na visão dos estudantes, como explica o presidente da Câmara Brasileira do Livro, Luís Antonio Torelli.

Por consequência, é gerado não apenas nos jovens, mas na população no geral, uma perda cultural e educacional muito grande. Livros abordam incontáveis temas e servem para inúmeros propósitos, como o lazer ou até repertório cultural para redações para vestibulares.

Portanto, para que a prática da leitura passe a fazer parte da realidade brasileira de forma ainda maior, medidas precisam ser tomadas. É fundamental, então, a criação de ações que popularizem o efeito que os antepassados têm sobre a forma de agir da sociedade atual, pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério Público. Tais ações devem se dar por meio de vídeos nas redes sociais sobre a responsabilidade e a importância que a família tem na formação das práticas dos indivíduos, além de relatos de experiência, dados estatísticos, visando a quebra de paradigmas socialmente alimentados. Dessa forma, a população brasileira enriquecerá culturalmente contribuindo para um país melhor.