Desafios para a prática da leitura no Brasil

No livro “O diário de Anne Frank”, é contada a história de uma menina judaica que viveu na ascensão da Segunda Guerra Mundial. No livro é perceptível a importância da escrita e leitura dos livros na vida dela. Da mesma forma, é visível a dificuldade que ela tem para ter acesso a eles. Nesse prisma, é possível observar que isso se repete na sociedade brasileira quando referido aos desafios para a prática da leitura no Brasil.       Em primeiro lugar, é importante destacar a desigualdade como um “empecilho” para a propagação da leitura. Segundo uma pesquisa do Pró-livro, apenas 70% da população já possui um livro. Neste caso, fica evidente que grande parte disso é causado pela pobreza e desigualdade financeira na sociedade. Pois, muitos possuem dinheiro suficiente para investir em leitura, porém, muitos preferem investir em produtos vitais para o ser humano.

Além disso, é clara a falta de investimento do governo na leitura escolar. De acordo com a Constituição Federal de 1988, documento mais importante do país, todo cidadão deve ter acesso ao lazer. No entanto, isso não acontece na realidade, visto que há uma grande precariedade de livros nas escolas, principalmente, em regiões mais precárias, como favelas, onde são poucos os livros e muito menor a diversidade, acarretando um desânimo em relação ao incentivo das instituições para os alunos, da leitura.

Portanto, é importar que o Estado, entidade de poder soberano, por meio de investimentos estatais, construa bibliotecas em locais mais desfavorecidos economicamente e invista em compras de livros para as escolas, para que todos fiquem cientes da importância da leitura. Só assim, poderia ser uma sociedade mais justa como a idealizada na Constituição Federal de 1988.