Desafios para a prática da leitura no Brasil

Enviada em 19/10/2021

No filme “A Menina Que Roubava Livros”, a vida da personagem Liesel é veementemente transformada a partir do início de suas leituras. Fora da história fictícia, no Brasil hodierno, a prática da literacia não é apreciada, quando se observa os desafios com a leitura.Portanto, faz-se necessária a análise dos fatores que atrasam a leitura no país,como a falta de incentivo familiar e o abandono escolar.

Precipuamente,torna-se imprescindível destacar que “um livro, uma caneta, uma criança e um professor podem mudar o mundo”, conforme dito pela ativista a favor da educação Malala. Sob tal viés, é necessário compreender que para a execução das práticas literárias, o impulso para tais costumes é essencial. Dessa forma, o primeiro contato é associado a um valor que passa de uma geração para a outra, como desempenho de um incentivo familiar. No entanto, diversas famílias brasileiras não adquirem essas ações no seu cotidiano, por consequência, as crianças que não leem possivelmente geram adultos que não manifestam gosto pela leitura.

Outrossim,há o abandono escolar na nação verde-amarela.Nessa perspectiva, a filósofa Hannah Arendt,em sua obra o ´´Eichmam em Jerusalém´´evidenciou que um mal ocorrido várias vezes na sociedade sem resolução é camuflado e banalizado no meio da população.Sob tal óptica,a autora parece prever a realidade brasileira, uma vez que muitos cidadãos abandonam a escola para trabalhar ou porque tiveram filhos na adolescência.Ademais,muitas das vezes o abandono escolar é tratado como algo normal, dificultando ainda mais a taxa de leitura no país.

Infere-se, portanto, a necessidade de se combater tais obstáculos, para que a leitura transforme a vida de muitas pessoas assim como a de Liesel.Para tanto, cabe ao Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação, órgão responsável pelo planejamento das escolas, promoverem campanhas de incentivo ao ingresso escolar, por meio de maiores investimentos no ensino, afim de que as famílias incentivem a leitura. no Brasil.