Desafios para a prática da leitura no Brasil

Em 2020, o Ministério da Economia propôs uma reforma tributária que aumentaria os impostos cobrados sobre os livros, medida que tornaria esse objeto mais inacessível no Brasil. Nesse sentido, nota-se um grande desafio para a prática da leitura no país, tendo em vista que grande parte da população não entram em contato com esses materiais. Sob tal óptica, esse cenário favorece a construção de uma sociedade desinformada e escassa de criticidade.

Primeiramente, é preciso contextualizar a leitura na realidade econômica brasileira, tendo em vista que para grande parte da população, comprar um livro é uma luxuria. Ademais, é preciso esclarecer o papel que o descaso do governo com a democratização da leitura interfere na escassez da leitura. Outrossim, as bibliotecas públicas e escolares possui muitas vezes uma pequena quantidade de diversidade de opções de livros e lançamentos.

Como consequências, há a formação de uma sociedade diminuta em criticidade que se vê a mercê da dispersão de informações errônea como tem com o problema da fake news. De acordo com uma pesquisa feita pelo  programa “Fantástico”, mais de 70% dos brasileiros  com internet já acreditaram em uma fake news sobre coronavírus. Além disso, a população se tornam mais sucetíveis a manipulação política e econômica. Percebe-se também, a dimunuição da prática do hábito da leitura por prazer.

Em suma, são necessárias medidas que atuam na reversão dessa atual situação. É preciso que o governo se organize financeiramente e priorize o barateamentos dos livros, para que assim, a maioria tenha acesso. Otrossim, seria interessante se o Ministério em conjunto com a Câmara Brasileira do Livro (CBL) e ONGs tomasse medidas para que haja uma potencialização das bibliotecas públicas, com o objetivo de chamar atenção de um público mais jovem. Além disso, é válido salientar em como os polos midiáticos devem assumir um papel de responsabilidade e criar propagandas e campanhas que compartilham uma consciência acerca da importância da leitura na sociedade brasileira.