Desafios para a prática da leitura no Brasil

Consoante a visão do filósofo Aristóteles, a ciência política se sobressai em relação as outras, estando ela para o exercício do bem coletivo. Entretanto, esse pensamento não condiz com a realidade hodierna, dado que a inúmeros são os desafios para a prática da leitura no Brasil.. Nesse sentido, deve-se analisar não só o baixo incentivo familiar, mas também o avanço da globalização.

Certamente, a ausência dos pais na formação dos filhos, é principal desafio que a prática literacia enfrenta. Nesse sentido, segundo o centro de pesquisa, Todos pela Educação, 80% dos alunos apresentam dificuldades de aprendizado devido ao ambiente e ao envolvimento familiar. Acerca disso, é válido destacar o filme “Parasita”, lançado na Coreia do Sul, o qual retrata, por meio da família Park, a ínfima participação dos pais na formação dos filhos, visto que o pai passa muito tempo fora de casa e a mãe que vive preocupada com tudo, exceto com a formação do senso crítico dos filhos, visto que este pode ser adquirido com a literacia familiar. Em paralelo a esse filme, é lamentável perceber que devido à falta de tempo dos pais, os filhos podem ter um aprendizado retardado, o que pode dificultar o desenvolvimento deles no convívio social, já que a leitura contribui com a formação de opinião; além de, possivelmente, eles não despertarem o gosto pelo hábito de ler.

Soma-se a isso, o avanço exponencial da globalização, tendo em vista o intenso uso de dispositivos eletrônicos. Segundo o pensamento do sociólogo polonês, Zygmunt Bauman, na pós-modernidade, as relações entre as pessoas são fluidas, voláteis o que caracteriza a modernidade líquida. Essa liquidez dos valores, deve-se ao fato da mudança do foco da construção de bases da sociedade, posto que a prioridade, no mundo hodierno, é o imediatismo, a individualização. Isso contribui, de maneira direta, com a alteração das perspectivas sobre o que é a leitura e como ela deve ser realizada. Sob essa perspectiva, é válido citar as redes sociais, como Twitter e Facebook, como corroboradoras da superficialidade da leitura, devdio a gama de informações existentes nelas, característica do imediatismo.

Logo, os desafios da literacia são impasses que precisam ser atenuados. Dessa forma, é dever das escolas, por meio do Plano de Ação, inserir campanhas que tratem acerca da importância que a literacia familiar tem para o desenvolvimento intelectual, tendo como público alvo os pais e os próprios alunos, visando ampliar o senso crítico dos educandos, além de formar jovens com o hábito da leitura. Cabe, ainda, a promoção, por parte das escolas, de palestras para demonstrar a influência sobre os aparelhos tecnológicos na leitura, visando orientar sobre prática correta frente a isso. Assim, é possível alcançar uma sociedade que esteja para o exercício do bem coletivo, como pautava o filósofo Aristóteles.