Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na Finlândia- país europeu que se destaca em seus níveis educacionais- fornece, desde os anos iniciais, materiais de leitura para as crianças. Entretanto, essa realidade ainda é distante no Brasil, visto os desafios enfrentados pela população para a prática de leitura. Posto isso, cabe analisar que tanto a falta de incentivo por parte do estado, como a elevada desigualdade fomenta os desafios de superar essa problemática.

Sob esse aspecto, cabe analisar que a inécia governamental acerca desse fato influencia diretamente na permanência desese problema. Nessa lógica, segundo uma reportagem do site G1, o atual governo brasileiro formou um projeto de lei que pretende aumentar em 12% os impostos sobre os livros comprados. Dessa maneira, fica evidente que as ações governamentais dificultam o acesso a livros, o que diminue a quantidade de leitores no país. Com isso, enquanto as atitudes do Estado for de regresso, o Brasil não irá superar esse problema.

Ademais, a grande desigualdade social existente figura como um empencilho para o acesso à leitura no país. Acerca disso, o filosofo brasileiro Ariano Suassuna defende a existência de uma injustiça secular capaz de dividir o povo brasileiro em duas vertentes: a dos favorecidos e a dos despossuidos. Nesse viés, a classe despossuída delineada por Ariano terá pouco acesso a materias de leitura devido não conseguirem comprar ou não ter locais de acesso a livros por morar em locais pouco desenvolvidos, o que infelizmente efeta na educação dessas pessoas.

Portanto, medidas precisam ser tomadas para dirimir os desafios para a prática de leitura no Brasil. Logo, é necessário que o Governo federal, via Ministério da educação, democratize o acesso a materias de leitura, por meio da construção de bibliotecas em locais menos desenvolvidos, com a contratação de profissionais da educação para incenticar e orientar as pessoas a melhor forma de se inserir no mundo da leitura. Espera-se, desse modo, que minimize gradativamente os desafios para a pratica de leitura no país.