Desafios para a prática da leitura no Brasil

Conforme garante a Constituição Federal de 1988, é direito de todos a educação de qualidade. Todavia, o acesso à leitura que é fundamental para o desenvolvimento do cidadão e imprescindível para uma boa educação, ainda é precário no Brasil, fruto da displicência governamental e da falta de investimentos na propagação do hábito da leitura.

A princípio, é importante destacar que a leitura é de extrema importância para o desenvolvimento pessoal do cidadão, sendo responsável pela formação do senso crítico, da argumentação, da capacidade de interpretação, dentre outras contribuições. Infelizmente o hábito de leitura tem baixos índices na sociedade brasileira, relacionado muitas vezes pela falta de estimulo, pela baixa escolaridade, altos preços do livros, falta de bibliotecas públicas, por exemplo.

Ademais, é considerável ressaltar que o homem é moldado pelo espaço em que ele vive e infelizmente a sociedade brasileira é carente de leitura, sendo reflexo da falta de acessibilidade de livros devido ao alto custo e falta de bibliotecas públicas, e a falta de incentivo familiar, escolar e governamental. É explícito a displicência pública quando trata-se de incentivo à leitura, visto que as escolas que deveriam ser primordial para incentivar crianças e adoslecentes não tem professores capacitados, tem baixa qualidade de ensino e enfrenta a falta de materiais didáticos.

Outrossim, é evidente na sociedade atual que as redes sociais entra como grande vilã na prática da leitura, visto que ela é responsável por ocupar grande parte do tempo da população. Segundo Arthur Lewis, economista britânico “a educação nunca foi despesa. É investimento com retorno garantido”. Seguindo essa linha de raciocínio, há de se evidenciar a importância no investimento da leitura, por meio de propagandas televisivas, campanhas e palestras que cultivem a importância do habito da leitura, por exemplo.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse da carência da leitura na sociedade brasileira. Como melhorias na qualidade de ensino público, garantido por meio do Ministério da Educação, como maiores investimentos em cursos para formar professores incentivadores e com ideias inovadoras para incentivar a leitura, e que as escolas promovam campanhas de incentivo a prática da leitura, bem como mostrar aos jovens a importância para o desenvolvimento pessoal. É de extrema importância também, que o governo invista em bibliotecas públicas, que disponham de uma variabilidade de livros para todas as idades, e que o acesso seja gratuito ou tenha valores acessíveis para toda população.