Desafios para a prática da leitura no Brasil

De acordo com o sociólogo brasileiro Antônio Candido, em seu livro “Literatura e Sociedade”, o autor defende que a literatura é, ou ao menos deveria ser, um direito básico do ser humano, visto que a ficção/fabulação atua no caráter e na formação dos sujeitos. Na realidade brasileira, por outro lado, a prática da leitura não é um hábito entre a maioria dos cidadãos. Essa situação se apresenta por conta de desafios presentes na sociedade, dentre eles: a falta de incentivos governamentais, além da ausência da literacia familiar.

Inicialmente, em uma primeira análise, a falta de incentivos governamentais é um dos principais desafios relacionados à prática da leitura. Como exemplo disso, em 2021, a Receita Federal Brasileira propôs, por meio de uma reforma tributária, a taxação de 12% sobre os livros, com a justificativa de que apenas pessoas com alto poder aquisitivo os adquiriam. Essa problemática afeta, diretamente, a prática da leitura, visto que, com a aprovação da tributação dos livros, esses ficarão mais caros e, consequentemente, impedirá que cada vez mais indivíduos tenham acesso a esse bem. Tal obstáculo acaba por distanciar a leitura de uma parcela da população, dificultando o desenvolvimento crítico do cidadão.

Em segunda análise, a ausência da literacia familiar é outro desafio para a prática da leitura no Brasil. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Instituto Pró-Livro, apenas 15% dos leitores entrevistados receberam influências parentais para o hábito da leitura. Essa situação revela a ausência da participação dos pais ou responsáveis no desenvolvimento educacional das crianças e jovens, visto que apenas uma pequena parcela recebeu incentivos de casa. Esse entrave acarreta problemáticas atreladas ao desempenho educacional do indivíduo, além de contribuir para uma população cada vez menos leitora.

Logo, torna-se necessária a participação dos setores sociais para combater esse entrave. Inicialmente, o Ministério da Educação deve incentivar a leitura entre os cidadãos, a partir de investimentos em projetos que facilitem o acesso aos livros pela população, anulando as tributações, além de investir em programas escolares que englobem os pais e os influenciem a praticar o hábito da leitura com os filhos, visando garantir o acesso a educação e, consequentemente, os tornando leitores.