Desafios para a prática da leitura no Brasil

A leitura é um processo por meio do qual compreendemos a linguagem escrita. Para essa compreensão são importantes tanto o texto como o leitor, seus conhecimentos sobre o assunto e a finalidade com que faz a leitura. Contudo, pontos que devem ser destacados à dificuldade em lidar com os hábitos de leitura no Brasil, são a falta de incentivo nas escolas e as questões culturais.

Nesse contexto, é valido ressaltar que a falta de políticas socioeducativas voltadas para educação básica justifica as dificuldades de leitura no país. Visto que, com a falta de investimento do governo, há ausência de bibliotecas públicas e escolares em várias cidades, consequentemente gerando a falta de incentivo educacional como atividades de livros clássicos, por exemplo, e assim impedindo a eficiência de leitura no território nacional.

Ademais, as práticas de leitura representam os costumes estabelecidos pela população em um certo período histórico. Atualmente percebemos que a expansão da tecnologia têm trazido novos paradigmas que revolucionaram as relações entre as pessoas e a forma da educação, assim alterando também a frequência da leitura na sociedade. Essa situação pode ser exemplificada pelo uso excessivo de redes sociais como o Instagram, por exemplo, onde desenvolveram costumes de leitura superficiais (como o uso de gírias), devido a grande exposição nesses meios.

Portanto, as escolas devem realizar eventos e palestras abertas para a sociedade, por meio de vídeos demonstrativos e dados científicos, as quais tenham o objetivo de enfatizar a importância da leitura e como podemos utilizar a tecnologia de modo eficiente nesse quesito. Além disso, o Estado, por meio de incentivo econômico ás cidades, deve incentivar a leitura nas escolas ( ensinando literatura ou fazendo atividades de livros clássicos, o qual irá “obrigar” os alunos a lerem), e construir bibliotecas públicas, assim minimizando as dificuldades e incentivando todos os cidadãos.