Desafios para a prática da leitura no Brasil

Segundo dados da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-livro, conclui-se que ler tem sido cada vez mais raro na vida dos brasileiros. Entre 2015 a 2019, o Brasil perdeu cerca de 4,6 milhões de leitores. Por-tanto, torna-se necessário, medidas de incentivo à leitura, para que não haja uma defasagem de conhecimento, devido ao desábito de ler.

Sendo assim, é de suma importância que pais e responsá-veis, em conjunto com a escola, estimulem a leitura na vida de jovens e crianças, pois segundo a psicóloga Paloma Milhomem Gonçalves, a falta de leitura pode acarretar na deficiência de argumentação elaborada, conhecimento, fadi-ga no vocabulário e, principalmente, na formação de opi-nião.

Além disso, o uso das redes sociais tem substituído os livros nos momentos de lazer e de tempo livre. Desse modo, acaba-se gerando impactos negativos na formação cognitiva dos adolescentes, que tendem a alienação e, portanto, não desenvolvem pensamentos críticos ou reflexões aprofunda-das a cerca de um determinado assunto, acabam por aceitar sem questionar.

Logo, infere-se que para minimizar a falta a pratica de lei-tura, o Ministério da Educação, deve promover programas de literatura que visam a distribuição de livros de diferentes gêneros literários e palestras afim de conscientizar os alu-nos de que a leitura deve ser algo diário e indispensável pa-ra a absorção de conhecimento. Somente assim, será pos-sível reduzir a porcentagem de não leitores maiores de cinco anos, no Brasil.