Desafios para a prática da leitura no Brasil

O livro “A menina que roubava livros” conta a história de uma jovem garota chamada Liesel Meminger que sobrevive fora de Munique lendo os livros que ela rouba, ajudada por seu pai adotivo, ela aprende a ler e partilhar livros com seus amigos na Segunda Guerra Mundial, fora da ficção, a leitura tem muita importância, mas, o Brasil não tem o hábito de ler muito, isso acontece por desinteresse da população e a educação pública precária.

Diante desse cenário é válido ressaltar o desinteresse dos brasileiros pela leitura como um dos problemas da prática de leitura no Brasil, O educador Paulo freire uma vez disse “É preciso que a leitura seja um ato de amor”, portanto, o habito de ler no Brasil não é tratado com amor, pois, na maioria das vezes, as pessoas leem por obrigação da instituição de ensino ou dos parentes, dessa forma é visível que o completo descaso pela apreciação de um livro por parte da população é um agravante do problema.

Paralelo a isso, é importante ressaltar também a precariedade do ensino público como um agravante, O filósofo alemão Immanuel Kant afirmou “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. E a educação pública deficitária faz com que os seres humanos inseridos nela não evoluam tanto e eles acabam tendo atrasos no aprendizado e consequentemente não tendo muito incentivo a leitura e às vezes nem a capacidade de ler , infelizmente, por esse motivo a educação instável da rede pública como um causador do problema.

Portanto, para que os desafios para a prática da leitura no Brasil sejam vencidos, cabe o ministério da educação, principal órgão de educação no Brasil, incentive a leitura através de campanhas nas mídias., só dessa forma esses desafios podem ser contornados.