Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita da qual o corpo social padroniza pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na atual conjuntura é o oposto do que o autor prega, uma vez que a prática da leitura apresenta barreiras para a concretização dos planos de More. Sendo assim, os alicerces desse problema são: a negligência estatal e a desigualdade no acesso à informação.

Primordialmente, vale destacar que a baixa atuação governamental no que tange ao limitado acesso da população em relação à leitura em consonância com o alto valor imposto sobre os livros são um dos fatores que impedem esse processo. Nessa perspectiva, de acordo com os estudos da antropóloga Lilia Schwarcz, há a prática de uma política de eufemismo no Brasil, ou seja, determinados problemas tendem a ser suavilizados e não recebem a visibilidade necessaria. Sob essa ótica, é notável que a baixa presença de estratégias em conjunto com a não devida importância sobre o impacto que esse conhecimento tem, faz com que esse mal se perpetue.

Outrossim, é importante pontuar que a sociedade, mais precisamente pessoas de baixa renda, assim como analfabetos são os mais afetados. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o Brasil é o nono país mais desigual do mundo, ou seja, enquanto famílias de classe média e alta conseguem atribuir à suas rotinas o hábito de ler, por outro lado nas de classe baixa isso não ocorre, uma vez que os provedores passam a maior parte do tempo tentando apenas sobreviver, se torna inviável deixar de comprar um alimento para comprar livros. Desse modo, essa desigualdade só tende a crescer.

Sendo assim, portanto, é fulcral que o Poder Executivo, mais precisamente o mi-nistério da Educação, estimule ações estratégicas para ampliar o acesso à essa perspectiva, principalmente nas comunidades pobres. Essa iniciativa ocorrerá por meio da implantação de um “Projeto Nacional de Incentivos à Leitura”, o qual irá contar com um cadastro de pessoas carentes para obtenção de livros gratuitos. Isso será feito a fim de incentivar ao indivíduo essa busca por conhecimentos, e promover capacidade de percepção de si como cidadão.