Desafios para a prática da leitura no Brasil

O conceito “cidadanias mutiladas”, do geógrafo brasileiro Milton Santos, explícita que a democracia só é efetiva ao atingir a totalidade do corpo social. Nesse viés, percebe-se que a realidade brasileira se distância desse ideal, visto que parte da população sofre com os desafios para a prática de leitura. Nessa perspectiva, a fim de se combater esse quadro, é essencial analisar dois propulsores desse contexto hostil: a inoperância governamental e a substituição da leitura por outras atividades.

Sob essa ótica, é válido apontar que a falta de importância dada a problemática pelo governo corrobora a existência de impecilios ao acesso a livros no país . Nesse contexto, segundo a obra “O Cidadão de Papel”, do pensador Gilberto Dimenstein, o sólido aparato legislativo do Brasil fica restrito a teoria. Dessa maneira, percebesse materialização do apontado no fato que apesar da Constituição Federal, norma máxima do país, garantir o direito à educação de qualidade o governo brasileiro, contudo, se omite do seu papel ao restringir recursos na ampliação de bibliotecas públicas na forma presencial e online, assim como políticas voltada a valorização do escritor e leitor brasileiro. Diante dessa conjuntura, é inadiável que a comodidade educacional seja alcançada a partir de medidas governamentais.