Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na obra, “As vantagens de ser invisível”, de Stephen Chbosky, o professor, após descobrir que um de seus alunos gosta muito de ler livros, passou a indicar à ele seus exemplares favoritos para ler e, depois pedia à ele que fizesse um trabalho

sobre as obras. Sob tal óptica, observa-se que, no Brasil, a prática da leitura é im-

portante à todos, entretanto essa ação vem a sofrer com o surgimento de alguns desafios e isso representa um grave problema. Logo, isso ocorre devido ao desinte-

resse do povo e a desigualdade socioeconômica.

Diante disso, a falta de interesse dificulta o combate contra os impasses que im-

possibilitam a prática da leitura, pois muitos brasileiros não praticam o hábito de ler por conta própria ou às ordens de outra pessoa, uma vez que tinha outros inte-

resses. Nesse contexto, de acordo com o Instituto Pró-Livro, mais de quarenta por cento da população brasileira não tem o costume de ler por prazer ou necessidade. Dessa maneira, ressalta-se que esse desinteresse está relacionado ao vício nos

meios de comunicação e internet, falta de tempo, entre outros, o que, consequen-

temente, pode gerar erros de ortografia na escrita e menor capacidade de argu-

mentação e interpretação. À vista disso, não é razoável que tal problema perdure em uma nação multicultural como o Brasil.

Somado a isso, a desigualdade socioeconômica impossibilita a luta contra os su-

focos que dificultam o hábito de ler, porque muitos brasileiros não têm dinheiro su- ficiente para comprar um livro. Nesse cenário, segundo o Retratos da Leitura, trinta por cento do povo brasileiro nunca comprou uma obra literária. Dessa maneira, destaca-se que isso acontece por causa do alto preço dos livros e, em consequência disso, acaba que afeta o desenvolvimento social, profissional e cidadania da popu- lação brasileira. Contudo, é incoerente que essa adversidade permaneça em um país que almeja tornar-se uma nação desenvolvida.

Portanto, a fim de combater os desafios que incapacitam o hábito de leitura no Brasil, é dever das escolas -responsáveis pela educação do povo-, criar campanhas, como palestras e barracas de doação de livros, com a finalidade de estimular a lei-

tura por conta própria nas pessoas e acabar com a necessidade de comprar livros.