Desafios para a prática da leitura no Brasil

No livro “A menina que roubava livros “, a personagem principal se encontra em uma época de pouco acesso aos livros, porém, para fugir da realidade, adquiriu o hábito da leitura que foi reforçado pelo seu pai adotivo. Entretanto, no contexto atual, tal apoio não ocorre regularmente. Desse modo, é notável o quanto a falta da leitura tem prejudicado cognitivamente às crianças, devido à ausência de incentivo junto ao preço exorbitante do material.

Diante desse cenário, evidencia-se a pouca importância dada aos livros atualmente, em razão da visão coletiva de que a leitura se tornou ultrapassada em comparação à tecnologia. Tendo ciência do quanto o auxílio a leitura beneficia no âmbito social e educacional, causa-se um decalque na formação do cidadão, contradizendo o previsto no artigo 206 da Constituição, onde incentiva a promoção da educação por parte familiar e estatal para o desenvolvimento de qualidade.

Outrossim, deve-se ponderar o custo dos livros que se restringem a um público pequeno e elitista, acarretando em poucos leitores. Por conseguinte cerca de 44% afirma não ter o hábito de leitura, o que gera um baixo desempenho de conhecimentos. Assim, urge a necessidade de uma solução para essa problemática que afeta famílias não leitoras e de baixa renda.

Portanto, se faz inevitável a implementação de medidas para findar essa falta de cultura, na qual impactam diversas faixas etárias. Dessa forma, cabe ao Ministério da Cultura criar o projeto “Biblionet“, um site onde será disponibilizado livros físicos públicos para reserva, que serão retirados e devolvidos na Prefeitura Municipal. Tal ação irá ocorrer em prol do avanço da leitura de mais brasileiros que não possuíam o acesso ou incentivo. Só assim, teremos mais indivíduos leitores como no livro supracitado, em médio prazo.