Desafios para a prática da leitura no Brasil

A prática da leitura no Brasil é muito preocupante. De acordo com a Pesquisa Retratos da Leitura, nos últimos 4 anos ocorreu uma redução de 6,7 milhões de leitores no Brasil, e na população 53% das pessoas não leram nem parte de um livro. Este acontecimento tem as causas educacionais e sociais, pois, a leitura é

uma ampla experiência necessária, mas que está cada vez mais escassa na vida

dos brasileiros.

As dificuldades estão presentes nos meios educativos e sociais, pelos fatores de baixa qualidade de ensino oferecido junto com a desigualdade social que gera a

falta do devido acesso e culturalmente pela desvalorização da leitura em nosso país.

Ademais, nas décadas atuais, meios digitais distanciam as pessoas de ler. O ato de estar lendo pode estar facilitando o acesso ao direito à educação, lazer, trabalho,

estimular o intelecto. Assim, melhorando as capacidades, desenvolver habilidades e pensamentos.

Recentemente foi criada a Lei nº 15.100/2025, do restringimento nas escolas sobre o uso de aparelhos eletrônicos, sobretudo, o uso do celular que antes com a falta do rigor, desconcentrar alunos, afetando a educação e a prática de realização das leituras e atividades. Este regulamento é um exemplo de providência.

O Ministério da Educação e Cultura (MEC), e as instituições de ensino devem cada vez mais se aprofundar nas providências a serem tomadas, algumas propostas de intervenções são: criações de mais bibliotecas em bairros e escolas, comunidades de leitura coletiva com debates dentro de ambientes escolares, investimento em cursos para educadores terem mais abrangimento na área para passar seus conhecimentos aos estudantes, assegurar a distribuição de projetos sociais de acesso fácil de livros em comunidades carentes, manter acervos bibliotecários atualizados e renova-los de modo que os deixe mais interessantes para o público.