Desafios para a prática da leitura no Brasil

Leitura no Brasil: quais seus desafios?

De acordo com a PISA, aproximadamente 50% dos brasileiros estão classificados no nível 1 de leitura, indicando dificuldades básicas de interpretação, ou seja, metade do Brasil não lê livros o suficiente para interpretar com facilidade textos. Tal problemática se dá, principalmente, pela falta de incentivo na infância e reforço na vida adulta, e também pela dificuldade de concentração devido ao uso excessivo do celular nos dias atuais.

Dito isso, pode se dizer que a dificuldade da prática a leitura acontece por falta de ajuda e apoio dos pais na hora de “educar” a criança, em seu desenvolvimento.

Isso ocorre também pela carência de bibliotecas e espaços culturais dedicados à leitura, que acaba limitando as oportunidades de acesso, sobretudo em áreas menos favorecidas, como favelas. O elevado valor do livro acaba dificultando esse contato com a leitura, visto que não é todo mundo que tem dinheiro que sobre para comprar.

O mal uso do celular também influência na hora da leitura, pois ele acaba acostumando a sociedade a informação rápida, em vídeos curtos, que desestimula a paciência, o prazer pela leitura prolongada, dificultam a atenção e e imersão necessária para uma leitura aprofundada. Os aplicativos mais usados são o instagram e o tiktok, de acordo com o Meu SUS digital, e são aplicativos que os vídeos não passam de 1 minuto. A falta do hábito da leitura é mais perceptível na hora de provas e simulados, pois essa falta faz a dificuldade na interpretação de questões mais recorrente.

Portanto, mediante a dificuldade da prática de leitura no Brasil, é mister que o governo intervenha em busca de uma solução. Por isso, cabe ao Ministério da Educação complementar bibliotecas, espaços culturais dedicados a leitura e aos professores de motivarem seus alunos à leitura a fim de incentivar crianças, adolescentes e até adultos a leitura.