Desafios para a prática da leitura no Brasil

De acordo com o PNLE (Plano Nacional de Leitura e Escrita), o acesso à educação é um direito público, tal como bibliotecas e literatura. Atualmente, grande porção da sociedade não tem tal oportunidade de leitura, visto que, em sua maioria, são analfabetos ou estão em locais onde não há bibliotecas. Isso gera, futuramente no Brasil, dificuldades na comunicação, além de pessoas com uma educação minimizada.

Diante desse cenário, não há dúvidas de que muitas pessoas sofrem com essa dificuldade. O humano é um ser sociável que necessita de outras pessoas para conviver, e o problema com a comunicação traz o medo e a insegurança em se enturmar. Bem como também fobias sociais, o que leva à exclusão pública, tanto no ambiente de trabalho quanto no escolar.

No entanto, não existem somente essas adversidades, mas também há a analfabetização bem presente em meio à população, gerando cada vez menos oportunidades de acesso a livros, e diminuindo ainda mais o conhecimento geral.

Ademais, essa falta ajuda na desinformação e precariedade na educação, o que pode acarretar em cada vez menos acesso a tais competências.

Levando em consideração esses aspectos, que a falta de acesso à leitura no Brasil é um obstáculo sério, e que há a dificuldade na comunicação - também por conta da analfabetização -, é necessário que sejam tomadas atitudes com urgência da parte do Estado. Assim minimizando tal falha por meio de projetos e novos locais de leitura, desse modo qualificando a educação no Brasil.