Desafios para a prática da leitura no Brasil

Na animação “moriaty: o patriota” é retratada uma crítica á sociedade de classes, em que as mazelas são consequências do comportamento do povo. De maneira análoga, tal conjuntura é retratada no país ao se analisar a falta do hábito de leitura brasileira, a qual, parte da responsábilidade desse fato vem da falta de acessibilidade da população a livros, e também a falta de interesse geral.

Em primeiro lugar, a má formação educacional é um agravamento da falta de prática da leitura no país. Nesse sentido, segundo o pedagogo Paulo Freire, “Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser opressor” Sob esse viés, é correto afirmar que com a falta de exc itar a leitura nos jovens ocasiona um desisteresse contínuo na formação populacional, assim gerando um país sem interesse na leitura e em conhecimentos culturais.

Ademias, a mídia é mais um fator que agrava a a ausencia da prática de leitura no Brasil. Sob essa perspectiva, conforme o sociologo Pierre Bourdieu, as instituições cujo dever é promovera democracia, não deve se converter em instrumentos de informações razas e simbólicas. Nessa óptica, a mídia, a qual tem o papel de dissiminar o conhecimento, ao invés de orientar a população na leitura, faz é alienar a sociedade mediante a conteúdos empobrecidos a quais não abordam a importância da leitura para população, logo o setor midiático tem interferência na manutenção da ignorância a leitura que hoje o país brasileiro tem.

Portanto, faz-se imprescindível a tomada de medidas resolutivas quanto a falta de prática da leitura. Para isso, compete ao ministério da educação cuja função é fornecer a melhor educação, por intermédio de criar bibliotecas públicas a qual todos tenham acesso liberado e melhor promoção de leitura e palestras a escolas para que os jovens tenham mais conhecimento e aprendizado sobre os livros. Assim tornando-se um país didaticamente exemplar e tendo uma leitura disponível a todos.