Desafios para combater a violência estrutural no Brasil

O filme nacional “Cidade de Deus”, dirigido por Fernando Meirelles, retrata a cri-minalidade e a violência existente em uma comunidade no Rio de Janeiro. De ma-neira análoga, apesar de ser uma ficção, tal narrativa segue representando a socie-dade atual brasileira, uma vez que reflete um dos maiores problemas do país: a violência estrutural. Com base nesse viés, é preciso entender as motivações histó-ricas e educacionais que dificultam o combate à violência estrutural no Brasil.

Nesse sentindo, é válido ressaltar que a violência no país é um problema histori-camente enraizado na população. Sob esse contexto, assim como já estudado pela antropóloga Lilian Schwartz, o Brasil, desde a sua independência, possui uma socie-dade carente do ideal de coletividade, ou seja, com uma constante segregação e discriminação social. Dessa Forma, tal situação contribui para a persistência da vio-lência estrutural e da criminalidade em decorrência da perpetuação da exclusão social intrinsicamente ligada à história do Brasil.

Ademais, é importante destacar que outro desafio para combater a violência es-trutural é a lacuna educacional existente no Brasil. Isso ocorre, pois, assim como teorizado pelo economista Celso Furtado, a privação do acesso ao conhecimento forma uma sociedade ausente de pensamentos críticos e com uma persistente dis-paridade social. Logo, tal ideia se confirma na nação, uma vez que muitos brasilei-ros possuem uma educação precária, além do fato do Brasil estar entre os 20 paí-ses mais desiguais do mundo, segundo o IBGE, o que se reflete nos altos índices de violência do país e na dificuldade de resolver tal problema estrutural.

Portanto, é imprescindível a necessidade de superar os desafios para combater a violência estrutural no Brasil. Para isso, o Poder Executivo, mais especificamente o Ministério da Educação, deve criar um Projeto Nacional de Combate à Violência. Tal ação deve ser feita por meio da garantia de uma educação de qualidade para todos os cidadãos, incluindo aulas e debates acerca da violência estrutural do país a fim de conscientizar os alunos e incentivá-los a combater tal situação. Desse mo-do, será possível mitigar a violência e a criminalidade que fazem parte da realidade atual brasileira, a qual foi representada no filme “Cidade de Deus”.