Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

O artigo número 5, da Constituição Federal de 1988, defende que o direito pleno de qualquer cidadão. Entretanto, percebe-se uma lacuna garantia desse direito em relação ao capacitismo no Brasil, o que além de grave, torna-se um problema inconstitucional. Nesse contexto, tornam-se evidentes, como causas, tanto a falta de conhecimento, quanto o receio de mudança social.

Deve-se pontuar, de início, que a falta de conhecimento é um grave empecilho. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica uma causa do problema: se as pessoas não têm acesso a informação séria sobre a vivência de pessoas deficientes, acabam não tendo conhecimento de que, assim como qualquer indivíduo,possuem ambições e realizam atividades diversas. Inclusive, o grupo " Mamilos" realizou um podcast relatando o quanto o capacitismo “ganhou raízes” no país por conta da falta de convivência entre o cidadãos que possuem deficiência e os demais membros da sociedade, sobretudo na escola, onde ocorre o primeiro contato. No entanto, muitas instituições brasileiras não possuem meios adequados para atender deficientes físicos.

Outrossim, outra dificuldade enfrentada é a questão do receio de mudança tanto de pessoas que adquiriram alguma deficiência quanto de indivíduos preconceituosos em relação à cidadãos que possuem deformações. Sob essa lógica, o imperativo categórico de Kant, preconiza que o indivíduo deve agir apenas segundo a máxima que gostaria de ver transformada em lei universal. Entretanto, no que tange a esse tipo de violência, há uma lacuna no comportamento de pessoas disformes que acreditam em uma ideia de hierarquia social de capacidade física, e de que elas ocupam a base. Ademais, na história em quadrinhos, “Batman”, é retratada a história de uma garota que lutava contra o crime, até sofrer uma grave injúria e ficar paraplégica. Contudo, mesmo com a nova deficiência ela prosseguiu ajudando seu parceiro a deter malfeitores.

É evidente, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados. Sendo assim, é essencial que o Ministério da Educação e Cultura (MEC), órgão responsável por esse setor, amplie obras nas escolas públicas, pormeio de dinheiro arrecadado dos impostos, destinados a área da educação, pagos pela população. Afim de adequá-las a recepção de quaisquer alunos, sejam deficientes ou não, além de contrtar profissionais qualificados para a execução de atividades dinâmicas com todo o corpo estudantil, sem exceções. Para que assim, haja maior conhecimento e convivência entre todos os indivíduos. Por consequência, isso reduzirá a intolerância e o capacitismo no Brasil, garantindo assim o melhor desenvolvimento social para toda a nação.