Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

Durante o século XXI, pessoas com deficiências eram exibidas nos chamados shows de aberrações em circos. O acontecimento revela as camadas históricas da maldade humana com quem é diferente entre uma maioria. Sendo assim, o modo de enxergar as pessoas diferente seguiu um caminho de discriminação, de bullying e de diagnósticos ruins que as colocam como inválidas dentro da sociedade. Desse modo, convém analisar o preconceito enraizado e a negligência do Estado como desafios à serem superados para o combate ao capacitismo no Brasil.

A princípio, é fulcral  pontuar os preconceitos históricos como impulsionadores do problema. consoante ao sociólogo Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e de pensar, dotada de exterioridade, de generalidade, e de coercitividade. Dessa forma, é possível constatar que a sociedade atual possui um preconceito ligado as pessoas com deficiência devido a falta de consciência social e histórica, o que faz com que os cidadãos, mesmo que  inconcientes, tenham atitutes discriminatórias.

Outrossim, vale, ainda, ressaltar que a falta de medidas do governo para assegurar os direitos das pessoas com deficiência faz com que a discriminação se perpetue. De acordo com o Artigo 8° da Constituição Federal Brasileira de 1988, é dever do Estado garantir à acessibilidade, à dignidade e o respeito aos cidadãos com deficiência. No entanto, o que se percebe no cotidiano é o oposto do que a legislação diz, uma vez que, ao analisar as instituições, as calçadas e as áreas de lazer difilcimente se verá uma pessoa com deficiência, evidenciando a exclusão dessa parcela da população que, segundo o sendo de 2010, são cerca de 24% dos brasileiros.

Infere-se, portanto, que iniciativas são necessárias para que o capacitismo deixe de ser uma realidade no Brasil. Logo, o colégio, com seu poder transformador, deve inserir debates nas salas de aulas por meio de palestras ministradas por profissonais no assunto, a fim de desconstruir o preconceito e ensinar os alunos a enxergarem todas as pessoas de forma igualitária. Ademais, o governo, a partir do poder legislativo, deve criar leis para que os estabelecimentos e as instituições tenham acessibilidades para todos, estimulando essas ações através de incentivos fiscais, com o intutito de acelerar esse processo, e, assim,  garantir o direito de todos os cidadãos e não exclui-los.