Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

No livro O corcunda de Notre-Dame de Victor Hugo, Quasímodo é abandonado em uma igreja devido ter nascido com uma deformidade, o livro retrata como na antiguidade as pessoas costumavam abandonar pessoas com deficiências. Na atualidade, pessoas com deficiência conquistaram mais direitos e espaço, ainda assim enfrentam como empecilho para a participação plena na sociedade a visão capacitista das pessoas, em que pessoas deficientes são incapazes de realizar tarefas do cotidiano, possuir autonomia e independência, sendo está visão corroborada pela falta de acessibilidade no cotidiano de pessoas com deficiência.

Primeiramente, Apesar de pessoas com deficiência serem quase 25% da população brasileira, segundo o Censo do IBGE, de 2010, por vezes a sociedade enxerga a deficiência e não a pessoa, Hannah Arendt cita que a banalização do mal, é quando uma atitude errada é tão repetida que passa a ser considerada certa por aqueles que a reproduzem, deste modo ocorre na sociedade, quando se acredita que pessoas com deficiência não podem participar ou quando o fazem, eles vão ter um rendimento inferior, quando na verdade o que eles precisam é de acessibilidade e autonomia. O filme nacional Colegas retrata protagonistas com síndrome de Down, que fogem para realizarem seus sonhos, voar, casar e conhecer o mar, demonstrando autonomia e  independência.

Ademais, a falta de acessibilidade no cotidiano de pessoas com deficiência é um grande empecilho para a inserção plena destes na sociedade, pois acessibilidade não se trata apenas de acessibilidade urbana, como as rampas, mas também a possibilidade de um deficiente poder ir ao supermercado e ter produtos com preços e informações em Braille, é o cinema acessível com audiodescrição, são livros de diversos gêneros em Libras e Braille. Segundo a lei brasileira de inclusão, de 2015, pessoas com deficiência tem direito a atividades culturais de forma acessível, a ANCINE, promulgou uma lei que a partir de 2021 seria obrigatório maior acessibilidade para deficientes visuais e auditivos no cinema.

Diante do exposto, nota-se a necessidade do ministério da saúde por meio das escolas, tornar Libras e Braille matéria obrigatória para todos os alunos, desde o início do ensino fundamental, desta forma, haverá maior inclusão desde os primórdios da educação, incentivando a propagação da inclusão e da informação para suas famílias. Além disto, é importante que o estado por meio da secretária da cultura, aumente o investimento em acessibilidade em teatros e cinemas, possuindo um intérprete de libras, iluminação e espaços maiores para deficientes, possibilitando maior inserção dstes na sociedade. Dessa forma, é possível um País mais acessível e harmonioso. para todos.