Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

A Constituição Federal de 1988 é o documento legal mais importante do País. O artigo 6º estabelece que todo cidadão brasileiro tem direito à educação. No entanto, esse direito não está sendo colocado em prática ao observar o capacitismo no Brasil, o que dificulta a popularização desse tão importante direito social. Nessa perspectiva, é imprescindível analisar os fatores que contribuem para essa situação.

Em uma primeira análise, deve-se enfatizar que o governo brasileiro carece de medidas de combate ao capacitismo. Nesse sentido, a falta de programas educacionais que orientem os cidadãos brasileiros no tratamento das pessoas com deficiência, independentemente de sua natureza, tem gerado problemas de longa data no Brasil. Segundo o filósofo John Locke, essa situação se configura como uma violação do “contrato social” porque o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos gozem de direitos básicos, como a educação, que é fatal para os pais.

Além disso, deve-se destacar que a escassez de pessoas com deficiência na mídia que é um fator impulsionador para a melhoria das capacidades da Federação brasileira. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, cerca de 24 em cada 100 pessoas no Brasil têm algum tipo de deficiência. Diante disso, a mídia brasileira (seja em filmes, novelas, jornais ou qualquer outra mídia) carece de representação da pessoa com deficiência, permitindo que as pessoas perpetuem ideias antigas, como a deficiência não é tão comum quanto na realidade. Portanto, é inacreditável que essa situação continue persistindo no país.

Diante do exposto, é necessário lutar contra esses obstáculos. Para isso, o Ministério da Educação deve usar recursos do governo para investir em programas educacionais, incluindo cursos sobre como se comportar diante da pessoa com deficiência nos currículos escolares de todas as áreas da educação, a fim de facilitar a formação no Brasil. Ao mesmo tempo, a mídia brasileira deve dar espaço a essas pessoas em sua programação. Portanto, como disse John Locke, uma sociedade mais educada será consolidada, na qual o estado cumpra corretamente seu “contrato social”.