Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

Segundo o pensamento eugenista, é necessário excluir características  indesejadas, como as deficiências mentais e físicas, a fim de “melhorar” a população. Essa extremamente problemática teoria perdura até os dias atuais, o que cria inaceitáveis desafios para o combate ao capacitismo no Brasil, seja pelo preconceito, seja pela falha educacional em prol da igualdade. Então, urgem mudanças que encerrem essa conjuntura.

Em primeiro plano, é pertinente retratar a aversão às pessoas com necessidades especiais. Nesse contexto, na série “Grey’s Anatomy”, a médica Arizona Robins perde uma das pernas após um trágico acidente, se sentindo incapaz de continuar sua carreira devido aos tabus impostos a essa limitação. Fora da ficção, esse cenário se repete, visto que a população acredita, de forma errônea, que um deficiente não pode exercer funções profissionais ou estudantis, por exemplo. Logo, a discriminação contra esse grupo o priva do bem-estar e da ascensão.

Outrossim, vale salientar o precário ensino sobre igualdade social nas escolas. Sob essa ótica, de acordo com o filósofo Émile Durkheim, a educação é fundamental para a formação de um indivíduo e  propulsora do progresso da nação. Porém, diante das crescentes desigualdades, é notória a ruptura desse potencial emancipador, o que representa um insatisfatório ensino em prol do equilíbrio social. Dessa forma, a intolerância é ainda mais disseminada, impedindo o desenvolvimento do coletivo. Portanto, urgem soluções para essa temática.

Dessarte, a fim de eliminar as adversidades para o combate ao capacitismo, é dever do Estado - órgão responsável pelo bem-estar público - promover palestras nas escolas que salientem que um deficiente tem relevância e as mesmas capacidades de ascender socialmente.  Isso pode ser garantido por meio de explicações sobre a origem controversa desse preconceito - a eugenia - e a urgência de vencê-lo. Assim, será possível formar cidadãos justos e que prezem pelo desenvolvimento da nação em conjunto, incluindo os de necessidades especiais.