Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

Falta de inclusão nas escolas

Pessoas portadoras de algum tipo de deficiência sofrem com obstáculos durante grande parte da vida, como, por exemplo, para locomoção, comunicação, falta de acessibilidade em determinados locais e, no tópico em questão, na educação. As escolas são fundamentais para a vida de qualquer ser humano, além de fornecer uma base sólida para convívio, ajuda na criticidade e no desenvolvimento em sociedade. Sendo assim, a inclusão de deficientes nas escolas é de extrema importância.

Uma pesquisa realizada pelo IBGE mostra que, cerca de, 70% das pessoas com alguma deficiência não terminou o ensino fundamental e somente 5% finalizou a faculdade, em um país no qual, aproximadamente, 25% da população apresenta ter algum tipo de deficiência, são dados alarmantes.

Recentemente, o Ministro da Educação alegou que crianças deficientes “atrapalham” os outros estudantes porque os professores não possuem “conhecimento para dar a elas a devida atenção”. Ouvindo o lado dos portadores de deficiência foi mostrado que o convívio com outras pessoas foi essencial para se desenvolverem e se sentirem inclusos na sociedade. Esse modelo de inclusão contribui, também, para as pessoas sem deficiência na questão de conviver sem preconceito e aceitar que pessoas deficientes também merecem conhecimento.

Uma forma de inclusão nas escolas seria colocar rampas para cadeirantes, adotar o Sistema Braille para deficientes visuais, assumir a linguagem de sinais como ensino, entre outras coisas. Os portadores de deficiência também são seres humanos e merecem, no minímo, serem tratados desse modo, igual qualquer outra pessoa.