Desafios para o combate ao capacitismo em questão no Brasil

“A natureza torna as pessoas felizes e gentis, mas a sociedade degenera e torna as pessoas miseráveis” -Rousseau. Citando essa frase, pode-se concluir que a raiz do preconceito e da discriminação é a educação social, pois se não for generosamente treinada, a população ficará instável e será atingida por antigas adversidades, como o desrespeito e a discriminação para com os outros. Todavia, esse fator traz diversos desafios, como ganhos no confronto. Não basta, o reduzido acesso proporcionado e o fracasso da educação em prol da igualdade social tornam o Estado brasileiro um “habitat” preocupante.

Inicialmente, é possível enfatizar a importância da facilidade de acesso das pessoas com deficiência por meios técnicos e estruturais / físicos, pois favorecem a igualdade de classe e reduzem a exclusão pessoal. No entanto, conforme observado pelo site de gerenciamento escolar, a acurácia desses recursos na maior parte do Brasil ainda é baixa, com 74% das escolas públicas inacessíveis. Entretanto, quando essas vítimas foram a “segunda escolha” dos governantes, o acesso foi fruto dessa perspectiva, que no que lhe concerne afetou também as ações e comportamentos da comunidade seguindo as “diretrizes”. Além disso, tudo isso foi atribuído para prestar atenção aos deficientes.

Posteriormente, além da redução da acessibilidade, o Brasil enfrentou dificuldades na rede pública de ensino (municipal, estadual e federal), pois além de não ter uma boa estrutura física, a educação oferecida não apresentava autoestima, muito menos com outras. Comportamento ético. No entanto, o filme “Starlight Glimmer” (em português A culpa é das estrelas) mencionou dois jovens rejeitados pelos ídolos devido a deficiências físicas. Assim como esse modelo não mudou atualmente, porque a educação oferece boa cortesia, a sociedade não preconizará e moldará a busca pelo século XXI. Para sempre. Perfeição inatingível.

Por fim, para construir alianças sociais e melhorar a capacidade de combate, o governo federal deve trabalhar com o Ministério da Cidadania na realização de palestras e campanhas sobre o tema, além de proporcionar melhores condições para o desenvolvimento de estruturas sem barreiras. Sem a sua organização escolar, é possível estabelecer e resolver as dificuldades apresentadas. Além disso, realizar do país brasileiro um lugar de respeito e orgulho social.