Desafios para o tratamento de dependentes químicos no Brasil

Enviada em 03/04/2020

A Declaração Universal dos Direitos Humanos, formulada pela ONU, em 1948, garante a todos os indivíduos o direito à saúde. Entretanto esse panorama demonstra a dificuldade enfrentada pelo Brasil no tratamento de dependente químicos. Dessa maneira, é evidente que a falta de informação e o fato dessa demanda ainda ser considerada um tabu vêm dificultando a realização do tratamento de tais indivíduos.

Quanto a essa questão, a dependência química é vista por leigos como algo a ser tratado de forma punitiva, sendo, muitas vezes, resolvida com a prisão. Como é visto em um documentário brasileiro da década de 90, o “Notícia de uma guerra particular”, que já mostrava que a política repressiva concentrada só nas áreas periféricas não funcionava. Nesse viés o sucesso de qualquer tratamento é a voluntariedade do dependente de ser submetido às orientações feitas. Portanto, ao associar a imagem do usuário com a de um criminoso, por falta de informação, muitos acabam não recebendo o tratamento necessário.

Consoante a isso, tem-se o fato da questão das drogas ser considerada um tabu, impedindo debates mais aprofundados sobre o assunto nas escolas. Esse assunto é de suma importância, visto que, segundo o IBGE, 9% dos jovens de 13 a 15 anos usam drogas ilícitas e acabam criando um vicio. Também é possível somar aos fatos supracitados, que, ao procurar ajuda, os dependentes químicos encontram muitas dificuldades na rede de saúde brasileira, a qual não apresenta meios viáveis e suficientes para um tratamento adequado a todos os indivíduos.                                                       Em vista dos argumentos apresentados,para reverter essa problemática, é importante que o Ministério da Educação proponha campanhas que desconstruam o tabu das drogas e que circulem por todos os meios de comunicação. Por conseguinte, mudanças na grade curricular, para que as drogas sejam mais discutidas em aulas interdisciplinares, são fundamentais, a fim de criar um pensamento crítico nos jovens e evitar que sigam esse caminho.