Desafios para reduzir os casos de assédio sexual

Atualmente, não raro, observa-se através das mídias televisivas e sociais que o Brasil vem enfrentando diversos problema relacionado a assédio sexual. são fatores que contribuem para essa problemática a sociedade demarcada pelo machismo, bem como a educação vinda do convívio familiar como impulsionador do problema.

É indubitável que a questão constitucional e a sua aplicação estejam entre as causas do problema. Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga, é possível perceber que, no Brasil, o machismo rompe essa harmonia, os homens acham que podem fazer o que querem com as mulheres, acham que os corpos delas são públicos. Na rua, leva cantada e isso é tido como natural, se for a delegacia perguntam que tipo de roupa tava vestindo. Em São Paulo 80% das mulheres que sofrem assédio preferem não presta queixa.

outrossim, destaca-se a educação como impulsionador do problema. De acordo com Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e de pensar, dotada de exterioridade, generalidade e coercitividade. Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que a mulher é vitima de assedio nas ruas, nos transporte públicos, nas escolas, no trabalho, em casa dentro da sua própria família. As mães munidas da falta de conhecimento e informação, presa na barreira mental construída pelo patriarcado, onde tem o homem como ser superior da casa que dita regras, transmitindo essa concepção de mulher para suas filhas.

portanto, com bases nos argumentos supracitados, nota-se que a falta de medidas interventivas apenas intensifica o problema em questão. Assim, o poder público (poderes legislativo, executivo e judiciário) precisa melhorar a capacidade do sistema jurídico de processar e punir esses delitos, através de leis mais severas com a finalidade de acabar com a impunidade. Ademais, o MEC (ministério da educação) deve instituir nas escolas palestras ministradas por pedagogos que discutam maneiras de minimizar o problema em questão.