Desafios para reduzir os casos de assédio sexual

Na obra “Utopia”, de Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, a qual é marcada pela ausência de conflitos e problemas sociais. No entanto, fora da ficção, percebe-se que tal corpo social não condiz com realidade hodierna, uma vez que no Brasil ainda se encontra desafios para reduzir os casos de assédio sexual. De certo, esse impasse se dá pela negligência governamental e pela falta de informações escolares.

Diante desse cenário, pode-se destacar a passividade das entidades governamentais como um dos desafios para reduzir os casos de assédio sexual no Brasil. Nesse viés, de acordo com filósofo Hegel, é dever do Estado proteger seus filhos. Entretanto, nota-se que tal pensamento não é posto em prática, uma vez que o poder público pouco investe em medidas para atenuar os casos de assédio sexual, bem como, em campanhas propagadas pelos veículos midiáticos- por exemplo, as redes televisivas, Instagram e Twitter- com o fito de incentivar a denúncia e a busca de apoio para a parcela social que sofre com esses atos. Dessa forma, torna-se necessário que alternativa sejam tomadas para atenuar esse impasse presente no corpo social brasileiro.

Outrossim, vale ressaltar a insuficiência de informação nas escolas como um vetor que favorece com o desafio de combater os casos de assédio sexual. À luz dessa perspectiva, segundo Rubem Alves- importante escritor brasileiro- as escolas podem ser comparadas a asas ou a gaiolas, pois podem proporcionar voos ou condições de exclusão e segregação informacional. De maneira análoga a sociedade hodierna, uma vez que as instituições escolares não contam com aulas e palestras sobre educação sexual- ministradas por sociólogos para informar sobre a prevenção e a explicação dos tipos de assédio sexual- na grade de ensino regular. Desse modo, as escolas atuam como gaiolas para seus discentes que, infelizmente, ficam com uma lácuna informacional sobre o assunto, o que dificulta a redução dos casos de assédio sexual no território tupiniquim. Sendo assim, é imprescindível que os órgãos responsáveis pelas redes de ensinos busque medidas a fim de mitigar essa problemática.

Com isso, portanto, cabe ao Governo Federal a elaboração de campanhas propagadas nos veículos midiáticos a fim de conscientizar e incentivar a população a reduzir os casos de assédio sexual. Ademais, urge ao Ministério da Educação- órgão responsável pelas instituições escolares- a criação de aulas sobre educação sexual nas escolas, com o objetivo de informar os alunos sobre os casos de assédio sexual e, com o fito de reduzir tais. Isso deve ser feito por intermédio da ampliação da BCC (Base Comum Curricular), logo, tornando a realidade cada vez mais próxima da teoria de Thomas More.