Desafios relacionados à restrição do uso de celulares nas escolas brasileiras

Os desafios relacionados ao uso de aparelhos eletrônicos na sociedade contemporânea são variados visto que, as pessoas se veem cada vez mais em contato com tais aparelhos, assim é notável que essa prática tenha impacto na vida e cotidiano dos mesmos, sendos eles benéficos ou maléficos.

Portanto, para as crianças e adolescentes, o uso de tais aparelhos sem restrição e orientação pode ser prejudicial para o desenvolvimento psicológico, pois esses aparelhos emitem uma luz que cancela a melatônina (hormônio do sono) oque as deixa mais elétricas, e estimula o citosol (hormônio do estresse, alerta) pela falta de sono. Outro ocorrido foi o vicio que alguns menores de idade têm em aparelhos eletônicos, fazendo com que elas desejem usalos em todos os momentos, oque prejudica o rendimento de quaisquer atividades principalmente escolares.

Assim o estado brasileiro impoz uma lei que proibe o uso de tais aparelhos em ambiente escolar (apenas se tiver permissão do orientador pedagógico), porém essa lei não agradou os jovens e adolescentes, muitos não obedecem, tornando mais um desafio para a educação do Brasil. Portanto, para resolução desse desafio o estado devia abraçar a calsa de alguns jovens que alegam mexer no celular por serem extrovertidos, e usarem esse aparelho para se setirem confortaveis, permitir o uso desses aparelhos somente em momentos de intervalo das aulas (como recreio), também providenciar um acompanhamento psiquiátrico pelo sus ou exigir que cada escola tenha o seu proprio psiquiátra se de rede particular, pois esse sentimento pode ter um prejuízo bem maior para a saúde mental da população.

Assim percebemos que os desafios da imposição dessa lei é a insatisfação de uma pequena parcela da populção que não está sendo ouvida e quer tomar seu lugar de fala, contudo e negligenciada apenas por ser mais jovem e “não saber oquer e bom para si”, mas que direito tem uma pessoa de tomar atitudes se não vive aquilo.