Desenvolvimento sustentável: Utopia ou realidade?

O conceito de entropia, da Física, mensura o grau de desordem em um sistema termodinâmico. No entanto, fora das ciências da natureza, no que concerne ao desenvolvimento sustentável, percebe-se a configuração de um problema entrópico, em virtude do caos presente na questão. Com efeito, evidencia-se a necessidade de promover melhorias no que tange à questão da utopia do desenvolvimento sustentável para se tornar realidade, que persiste influenciado por escassez de educação ambiental, além de poluição do meio ambiente.

Sob esse viés, pode-se afirmar que a escassez da educação ambiental nas escolas e na sociedade é um dos maiores empecilhos para que o desenvolvimento sustentável passe a se tornar uma realidade no Brasil. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir a educação da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades educacionais, instruindo os tratamentos necessários para com o meio ambiente. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar a poluição ambiental como promotor da dificuldade de um Brasil com maior desenvolvimento sustentável. De acordo com o monitoramento da WRI Brasil no país 51 Mil pessoas morrem por conta da poluição. Partindo desse pressuposto, se faz necessária medidas para diminuição da poluição. Tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que a poluiçãocontribui para a perpetuação desse quadro deletério.

É evidente, portanto, que é necessário que o Ministério da educação e o Ministério do meio ambiente possam criar projetos em prol do desenvolvimento sustentável do país. Incluindo nas escolas aulas e palestras com profissionais do meio ambiente educando sobre a forma correta de uso e descarte dos materiais. Dessa forma, podendo melhorar o desenvolvimento sustentável no Brasil e diminuindo a poluição. *